Alfabeto ilustrado com pareamento de letras e palavras móveis associadas à figura.

Quadro de Rotinas Visual para o aluno com Transtorno do Espectro Autista - TEA

O Quadro de Rotinas Visual para o autista é um sistema de comunicação por meio   da troca de figuras, que facilita a memorização da sequência de uma atividade (como escovar os dentes ou tomar banho) e também das tarefas do dia a dia como um todo (como um cronograma). 

O quadro visual tem muitas funções e pode ser utilizado para desenvolver diversas habilidades. A criança pode aprender:

1.    Compreender noção de passagem do tempo;

2.    Compreender noção de sequenciamento;

3.    Compreender e aceitar melhor eventuais mudanças de rotina;

4.    Aceitar melhor combinados ou que não é momento de alguma atividade de interesse;

5.    Comunicar o desejo de realizar alguma atividade de interesse ou de não realizar alguma atividade programada;

6.    Prever eventos e situações vivenciadas no dia a dia;

Estratégias:

TRABALHANDO ROTINAS VISUAIS EM SALA DE AULA

Diariamente o professor irá preparar a rotina, antes do aluno chegar a sala, colocando uma imagem abaixo da outra, seguindo a sequência de atividades propostas naquele dia. Quando o aluno chegar à escola, o professor irá conduzi-lo ao quadro de rotina visual e lhe dizer: “ Agora você fará ______ (e diz somente a atividade a qual ele irá participar no momento) ”.

Assim que acabar tal atividade, o professor volta com o aluno no quadro de rotina dizendo: “Muito bem, você já terminou esta atividade” (sempre dizendo o nome do que ele fez, retire a figura do quadro de rotinas. Pode ser utilizado uma caixinha para guardar as imagens) mostre qual a próxima atividade que o aluno irá executar.

Nos primeiros dias, até o aluno se adaptar ao quadro de rotina, talvez não consiga notar nenhuma diferença no comportamento, é um exercício diário, até que o aluno internalize que o quadro de rotinas é que direciona o que ele irá fazer.

E se mesmo com todo esse preparo a criança se desestruturar?

O ideal é respeitar o espaço e o tempo dela. Levá-la para um local mais tranquilo e silencioso para que se reorganize, conversar sobre o que está acontecendo, passar segurança e ter muita paciência.

Fonte de inspiração:http://rhemaeducacao.blogspot.com.br/2017/10/olapais-e-professores-sabemosque-rotina.html 

Dando início aos trabalhos de 2018. Lembrancinhas de boas-vindas: Pirulito caracol