"A escola é a estrutura estável de quem vive numa família instável"
A Revista Nova Escola perguntou para o sociólogo francês, professor de Sociologia na Escola Norma Superior de Lyon, na França, sobre quais políticas públicas diferenciadas deveriam ser criadas para escolas em ambientes vulneráveis, nos quais muitas crianças não têm acesso ao capital cultural, e o mesmo respondeu que mais investimentos em estruturas deveriam ser feitos, como: bons professores, bons equipamentos, boa equipe pedagógica. Assim, será possível oferecer aos estudantes, na escola, auxílios que alguns podem não ter fora dela. Por exemplo, dar oportunidades a crianças pobres de fazer uma viagem escolar, dar-lhes acesso a livros, oficinas e cursos de arte e música. A escola é a estrutura estável de quem vive numa família instável. Ela precisa trabalhar junto com os pais para facilitar a harmonização entre esses dois ambientes.
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